Face à l’épidémie de Covid-19, les cours sont suspendus dans les écoles et les universités pour trois semaines depuis de lundi 16 mars 2020. L’initiative « Apprendre à la maison » permet l’enseignement à distance.

Des cours sont dispensés sous forme de vidéo et diffusés sur internet. Les vidéos pourront être reprises par toutes les télés ou plateformes digitales qui le désireront.

Ce nouveau système de transmission du savoir pédagogique pour les élèves du primaire, du collège et du lycée prend forme grâce à la mobilisation de plusieurs studios d’enregistrement et à des professeurs qualifiés.

Télé-école

« Télé-école », une télévision éducative et scolaire, a entièrement mis à disposition du ministère de l’Éducation nationale tous les équipements, studios télé et matériels d’enregistrement nécessaires pour transmettre chaque jour des vidéos de cours pour les élèves. Les équipes d’enseignants mobilisés attendent leur tour pour enregistrer ou donner des cours devant les caméras.

Ces cours sont certifiés par une commission, retransmis sur le portail www.tele-ecole.tv et synchronisés sur YouTube. Les enseignants sont affectés par le ministère de l’Éducation nationale.

Un problème d’équité ?

D’autres initiatives d’enseignement à distance se développent et il faut le saluer. Des espaces télévisuels sont offerts pour que des enseignants volontaires partagent bénévolement leurs savoirs avec les élèves.

Mais se pose, comme partout, un problème flagrant d’équité. Les élèves habitants dans des zones ou l’internet laisse à désirer, ou il y a un manque d’électricité criard, n’auront pas accès à ses contenus. D’autres ne disposent même pas d’ordinateurs...